Section I: Introduction

Topic 4 Calendar

Los días, los meses y las estaciones del año

El día/Los días Days

lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo

Always written in lower case, unless they start a sentence.

The masculine definite article el / los is used for the days of the week.

 

El mes/Los meses Months

enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre

Always written in lower case, unless they start a sentence.

The masculine definite article el / los is used for the days of the week.

 

Las estaciones del año Seasons

El invierno, la primavera, el verano y el otoño

Always written in lower case, unless they start a sentence.

 

Vocabulario

el calendario the calendar
la semana the week
el fin de semana the weekend
los días de la semana the days of the week
el mes y los meses the month and the months

Practícalo…

¿Cuál día de la semana es tu día favorito?

Es el viernes.

¿En qué mes es tu cumpleaños?

Es en octubre.

¿Cuál es tu estación favorita?

Es el verano.

Llena la tabla con los días de la semana y los números de cada día de este mes. (Fill in the table with the days of this month in Spanish, and its corresponding numbers for each day)
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Úsalo…

Pregunta en español a un compañero de clase (Ask a classmate in Spanish)

¿Qué día es hoy?

¿Qué día es mañana?

¿Cuáles son los meses del año en español?

¿Cuál es tu mes favorito? What is your favorite month?

¿Cuál es el mes de tu cumpleaños? What is your birthday month?

¿En qué mes empiezan las clases? In what month classes start?

¿En qué mes termina el semestre? In what month the semester is over?

¿Cuándo tienes vacaciones? When do you have vacation?

Úsalo

Completa las siguientes oraciones con el vocabulario: (Complete the sentences with the vocabulary words.)

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caliente hot

fresco cool

frío cold

Enero es (is) ______.

________ es caliente.

Mayo es __________.

_________es frío.

__________ es ___________.

__________ es _________.

__________ es ____________.

__________ es ___________.

__________ es ____________.

____________ es ____________.

_____________, ______________ y ____________ son (are) ____________.

_____________ y _____________ son ___________.

____________, ___________ y _____________ son ____________.

Pregunta a alguien. (Ask someone)

¿Es febrero frío o caliente?
¿Es marzo fresco o frío?
¿Es __________ caliente o fresco?
¿Es ________ __________ o ____________?