Topic 5 Numbers

Los números y la hora

Números Numbers

A table that displays the Spanish numbers for zero through ten.
0 cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
A table that displays the Spanish numbers for eleven through twenty.
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
A table that displays the Spanish numbers for twenty one through thirty.
veinte

*21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
A table that displays the Spanish numbers for thirty one through thirty nine.
30 treinta

31 treinta y uno
32 treinta y dos
33 treinta y tres
34 treinta y cuatro
35 treinta y cinco
36 treinta y seis
37 treinta y siete
38 treinta y ocho
39 treinta y nueve
A table that displays number ranges in which numbers within that range are written out in two words in spanish.
Numbers Written in Two Words
Treinta(30)
Cuarenta(40)
Cincuenta(50)
Sesenta(60)
Setenta(70)
Ochenta(80)
Noventa(90)
A table that displays number ranges in which numbers within that range are written out in one word in spanish.
Numbers Written in One Word
Once (11-19)
Veinte (20)
A table that displays examples of numbers that are written as one word, and numbers that are written in two words.
Example(s)
Treinta y uno(31)

Diecisiete(17)
Cuarento y dos(42)

Veintitrés(23)
Cincuenta y cinco(55)
Sesenta y seis(66)
Setenta y siete(77)
Ochenta y ocho(88)
Noventa y nueve(99)

There are two common ways to identify numbers.

  • Cardinal numbers, to express numbers such as the list above, and
  • ordinal numbers to express order.
    • There are three books on the table
    • John is third on the line

The cardinal number 21 veintiúno if followed by a masculine noun such as; 21 libros, 21 años, 21 carros, the “o” is eliminated and becomes veintiún.

Some common ordinal numbers

A table that displays ordinal numbers, followed by the corresponding spanish spelling of the number.
1st First 1ro Primero/a
2nd Second 2do Segundo/a
3rd Third 3ro Tercero/a
4th Fourth 4to Cuarto/a

Practícalo…

Tengo 21 años.El mes de septiembre tiene 30 días.

El año tiene 52 semanas.

Un día tiene 24 horas.

Una hora tiene 60 segundos

Escríbelo…

Los números en tu vida Numbers in your life.

                                      

Número de estudiante cinco-tres-ocho-nueve-siete-cinco-dos-cero

Número de teléfono Número de la casa (house)

Número del código (code) postal

Número del código de área

Número de la licencia de manejar (driver’s license)

 

La Hora The time

¿Qué hora es?
Is used to ask What time is it?
All times begin with Son las…
Except for Es la una…

En punto (on the dot) O’clock

 

1:00

Es la una (en punto)

 

2:00

Son las dos…tres…cuatro…and so on

To express a time after the hour,
  • state the hour and add the letter “y”,
  • then the minutes
1:20      

Es la una y veinte.

 

2:15   

Son las dos y quince.

 

4:19          

Son las cuatro y diecinueve.

 

Also…

1:15

Es la una y cuarto/quince.

 

2:30

Son las dos y media/treinta.

 

4:45

Son las cuatro menos cuarto.

 

Como expresar la hora…

  • de la mañana A.M.
  • de la tarde P.M.
  • de la noche P.M.
  • 12:00 A.M. la medianoche
  • 12:00 P.M. el mediodía

Son las siete de la mañana (7:00 A.M.)
Es la una de la tarde (1:00 P.M.)
Son las ocho de la noche (8:00 P.M.)
Son las doce de la medianoche (12:00 A.M.)
Son las doce del mediodía (12:00) P.M.

 

¿A qué hora es la clase de español?

(to tell at what time something happens)

1:00 P.M. Es a la una de la tarde.

2:15 P.M. Es a las dos y quince de la tarde.

 

Practícalo

Listen as your instructor says a time of the day. Draw the in the clock and then write in full sentences in Spanish.

Escríbelo

Use a la o a las to answer the following questions.

Fill in the blanks in a Word Doc. or a page of notebook paper.

    1. ¿A qué hora es la clase de español?

 

    1. ¿A qué hora almuerzas (have lunch)?

 

    1. ¿A qué hora estudias (you study)?

 

  1. ¿A qué hora llegas a casa (arrive home)?

Úsalo

A. Work with a classmate and express the time in full sentences.

  1. 6:48 A.M.
  2. 1:17 P.M.
  3. 9:33 A.M.
  4. 5:15 P.M.

B. Ask a classmate at what time the following events take place.

  1. La fiesta (8:00 P.M.)
  2. La clase de español (3:05 P.M.)
  3. La siesta (12:00 P.M.)

 

¿Qué hora es?

¿Qué hora es? = What time is it? 

    • Es la… (always use with one “1” [una])
    • Son las…  

¿A qué hora…? = At what time…?

  • A la… (always use with one “1” [una])
  •  A las…

Ejemplos: ¿Qué hora es?

12:00 AM 

  • Son las doce de la mañana
  • Es la medianoche (midnight)

12:00 PM

  • Son las doce del mediodía
  • Es el mediodía (noon)

1:10 PM

  • Es la una y diez de la tarde

4:15 PM

  • Son las cuatro y quince de la tarde
  • Son las cuatro y cuarto de la tarde

2:25 AM 

  • Son las dos y veinticinco de la mañana

5:30 PM

  • Son las cinco y treinta de la tarde

7:45 AM

  • Son las siete y cuarenta y cinco

 

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Spanish 001 Copyright © 2017 by Ana Ivette Serrano and Gisela Serrano-Lebrón is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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